【勉強の効率を爆上げする思考力】物事の理由を考えて鍛える方法

こんにちは、
しょうりです。
 
 
コチラでは、
物事の理由を考えて思考力を鍛える方法
についてお伝えします。
 
 
これが日常的にできるようになれば、
「考える」という行動が習慣化され、
論理的に物事を考えられるようになり、
思考力も自然に鍛えることができるようになります。
 
 
国語の文章問題が手に取るように理解できるようになり、
数学の文章問題で見たことがないパターンの問題でも、
自力で推理して解けるようになります。
 
 
 
 
 
 
わたしは某テレビドラマの「ガリレオ」
ではありませんが、
全ての事象には理由がある
と考えています。
 
 
車が走る・雨が降る・モノが燃えるなどの
科学的な現象はもちろんのこと、
人の行動や感情の動き、
法律やルール、文化のような決まり事にも
必ず何かしらの理由があります。
 
 
そういうあらゆるものに、
疑問を向けましょう。
 
 
疑問を向け、原理・原因・理由を考え、
結論を導く。
これを日常的なものにしましょう。
 
 
 
 
 
 
理由を考えるといっても具体的に
どう行動すればいいのか？というと・・・
 
 
いろいろなものに対して「なぜ？」「どうして？」と
問いかけることです。
そして理論を構築し、結論を導き出しましょう。
 
 
手順は以下の通りです。

①自分なりに考える
まずは疑問に持ったことに対して、
自分の知識を駆使して、
理由を考えてみましょう。
 
 
②調べる
わからないことがあれば、
本やネットで調べる、人に聞くなどして、
情報を収集しましょう。
 
 
③自分なりの結論を構築する
自分の考えと、集めた情報を組み合わせて、
「こういうことだろう」という
自分なりの結論を導きましょう。
 
 
以上３つのステップです。
 
 
 
 
 
 

実際の例を挙げて説明していきます。
 
 
「どうして日本人は３年以上勉強しても
ほとんど英語が話せないのか？」
を例にしてやってみましょう。
 
 
ステップ①仮説
「正しい英語の発音すらできない英語教師が多すぎるため、
生徒にちゃんと英語を教えることができていないから」
 
 
ステップ②調べる
英語がペラペラの外国人の友達の多くが、
日本人は何年もがっつり英語を勉強しているのに
なぜ話せないのかわからない
と言っていました。
あと、
日本人が学校で勉強するような、
難しい文法は自分たちはほとんど使わない
という意見もありました。
 
 
そこで、
英会話について調べてみると、
たしかに、
日本の中学で習うレベルの文法がわかっていれば、
日常英会話であればほとんど困らない
ということがわかりました。
 
 
英会話の教材を見ても、
同じようなことが言えます。
 
 
 
 
 
 
ステップ③結論
英語教師だけの問題ではなく、
日本の英語教育のシステムの問題が大きい。
 
 
日本では、受験のための英語として、
ライティング、リーディング、リスニングしか
ほとんど勉強しない。
 
 
話せるようにするためには、
スピーキング(話す・使う訓練)が必須なのに、
日本の学校では、スピーキングはほとんどやっていない。
そのため、日本人は長く勉強しているのにほとんど英語が話せない。
 
 
 
 
とまぁこんな感じです。
 
 
結論は、自分なりでＯＫなので、
完璧に正しいかどうかはあまり気にしなくて大丈夫です。
 
 
調べるステップを踏むので、
あまりにも的外れな結論にはならないと思います。
 
 
ただし仮説が間違っていたら、
結論で正しく修正して理解を深めてください。
 
 
とにかくこうやって
自分で考えて、自分なりの結論を構築する
ということが大切です。
この積み重ねで考える力が鍛えられます。
 
 
 
 
 
 
というわけで、
今すぐ日常のあらゆる事象に対して、
「なぜ？」と問いかけて、調べて、結論を出して、
どんどん思考力を鍛えていってください！
 
 
その結論が正しいかどうか？よりも、
考えて自分なりの結論を導くことが大切です。
 
 
日々の積み重ねがスキルを伸ばしていってくれます。
 
 
最後まで読んでいただき、ありがとうございます。
しょうり